“Alda Merini. L’eroina del caos” – Un Viaggio nel Cuore di una Poetessa Incontrastabile. Recensione di Alessandria today

“Attraverso il Caos, la Poesia di Alda Merini”

Annarita Briganti, in “Alda Merini. L’eroina del caos”, ci porta nell’intimo mondo di Alda Merini, una delle piรน grandi poetesse italiane, esplorando la sua vita travagliata, la sua arte sconvolgente e la sua lotta contro la malattia mentale. Questo ritratto biografico non si limita a narrare eventi, ma tenta di catturare l’essenza di una donna la cui esistenza รจ stata segnata da un genio poetico indissolubilmente legato al tumulto emotivo e creativo.

Briganti ci presenta una Merini che vive nel caos, lo affronta, e lo trasforma in arte. Con un linguaggio che si fa specchio del suo soggetto, l’autrice dipinge una figura di inestimabile importanza nel panorama letterario, mostrando come la sua poesia emerga dalla disordine come qualcosa di puro, necessario e inevitabile.

Il libro รจ una narrazione intensa e commovente che, attraverso interviste, aneddoti e analisi, ci fa conoscere la Merini non solo come artista, ma anche come donna, amante, madre e paziente psichiatrica. Ci porta a comprendere che il caos, per Merini, non era soltanto una condizione esistenziale, ma un luogo creativo, una fonte inesauribile di ispirazione.

“Alda Merini. L’eroina del caos” รจ quindi un viaggio che va oltre la biografia per divenire un’esplorazione della condizione umana, un omaggio a una donna che ha vissuto in bilico tra dolore e bellezza e che ha lasciato un’impronta indelebile nella cultura italiana. Per chiunque sia affascinato dal legame tra creativitร  e follia, o per chi cerchi di capire come la poesia possa nascere dal piรน profondo disordine, questo libro รจ una lettura fondamentale.

“L’altra veritร . Diario di una diversa” – Il Mosaico Intimo di Alda Merini. Recensione di Alessandria today

“L’altra veritร . Diario di una diversa” di Alda Merini รจ molto piรน di un diario: รจ una confessione poetica, un intreccio di ricordi, pensieri e sensazioni che escono dall’anima turbolenta di una delle voci piรน autentiche e struggenti della letteratura italiana del Novecento.

Merini si spoglia delle convenzioni, rivelando la sua “altra veritร ”, quella che scava nelle pieghe della diversitร , della follia e del dolore, ma anche dell’amore, della passione e della spiritualitร . Ogni pagina รจ un frammento di vita vissuta con intensitร  bruciante, ogni parola trasuda la sinceritร  di chi ha fatto della propria esistenza una perenne opera d’arte.

Il libro si presenta come un viaggio nel profondo, dove la Merini si confronta con le proprie ombre, le proprie luci, le istituzioni psichiatriche, la societร  e la solitudine, il tutto permeato da una poesia che รจ come un fiume in piena: talvolta dolce, talvolta devastante.

Leggere “L’altra veritร ” richiede coraggio. รˆ una lettura che non lascia indifferenti, capace di commuovere e di disturbare, di sollevare interrogativi e di offrire, a suo modo, conforto. Non si puรฒ uscire indenni dall’incontro con queste pagine, cosรฌ come non si puรฒ rimanere gli stessi dopo aver incrociato lo sguardo della Merini attraverso le sue parole.

Questo diario รจ un invito a incontrare Alda Merini, la donna, la poetessa, l’eterna “diversa”, che ha vissuto la vita con la passione di chi sa che l’arte รจ l’unico vero antidoto contro l’incomunicabilitร  dell’esistenza.

“L’altra veritร . Diario di una diversa” non รจ un libro da leggere, รจ un libro da vivere. Ogni frase vi trascinerร  in un mondo dove poesia e realtร  danzano insieme, senza mai lasciarsi.

Recensione: “Navigare i Misteri – La Suspense di ‘Onde di Inganni di Miriam Maria Santucci'”. A cura di Alessandria today

“Onde di Inganni” di Miriam Maria Santucci รจ una tessitura complessa di destini e misteri in mare aperto. Ambientato sul transatlantico Eugenio Costa negli anni ’80, il romanzo si dipana tra le correnti di intrighi personali e segreti profondamente custoditi, evocando le sfumature oscure dell’animo umano in un luogo in cui la fuga รจ impossibile e ogni onda potrebbe portare alla luce la veritร .

Santucci ci introduce in un microcosmo fluttuante dove ogni passeggero porta con sรฉ una storia, un segreto, un peso dell’anima. La vita del giovane cameriere incaricato dell’intrattenimento si intreccia con quella dei viaggiatori, diventando testimone e partecipe di rivelazioni che scuotono l’esistenza di tutti a bordo.

Il romanzo avvince, pagina dopo pagina, con colpi di scena e rivelazioni, come onde che si infrangono contro lo scafo di una nave, lasciando il lettore con il fiato sospeso. La bambina al centro della storia diventa il fulcro attorno al quale ruotano le esistenze degli altri personaggi, un simbolo di innocenza che cela un potere capace di cambiare il corso degli eventi.

Santucci ha tessuto una narrazione dove l’oceano non รจ solo lo scenario ma il medium stesso delle veritร  che emergono. “Onde di Inganni” รจ un viaggio nel cuore di un mistero, dove il desiderio di giustizia e la lotta per proteggere ciรฒ che si ama si scontrano con la volontร  di svelare l’inganno.

Per gli amanti dei thriller psicologici e delle storie che esplorano la profonditร  delle relazioni umane all’interno di ambientazioni chiuse e intense, “Onde di Inganni” รจ un libro che promette un’avventura emozionante, ricca di suspense e introspezione, guidando il lettore attraverso le onde tumultuose del destino umano.

โ€œDonne in musica: un viaggio tra le compositrici del passatoโ€ di Maria Rosaria Teniย 

Durante questo mese si intrecciano sempre piรน frequentemente riflessioni e discussioni incentrate sul ruolo della donna, sulla questione di genere e sulla personalitร  femminile che viene messa sotto la lente della ricerca e della storia. In questa sede vorrei proporre una considerazione che riguarda la storia delle donne nel percorso che queste hanno compiuto nel mondo musicale, in cui si ritrovano talenti e personalitร  molto interessanti che meritano tutta la nostra ammirazione, ma di cui poco conosciamo; proseguendo in ricerche piรน approfondite vediamo che le donne musiciste e compositrici sono tante, ci sono sempre state, spesso apprezzate e riconosciute nellโ€™epoca in cui sono vissute. Mi sembra quindi quasi un dovere riportarle alla luce e far udire i loro suoni perchรฉ รจ necessario ricostruire una storia femminile per riconoscere lโ€™operare delle donne nel presente. Le musiche delle donne fanno parte del โ€œpatrimonio sepoltoโ€ dellโ€™umanitร  e il lavoro di recupero ha quindi assunto anche lโ€™aspetto della riconoscenza verso queste donne del passato che hanno aperto una strada e una possibilitร  per altre donne.

La relazione tra donne e musica, soprattutto se compositrici, รจ da sempre oggetto di ricerche e di studi, anche per la persistenza, tuttora evidente, di una disparitร  di presenze in campo compositivo e direttoriale che, seppur tendente ad una lenta riduzione, non viene del tutto superata, soprattutto perchรฉ a priori preclusa alle donne, per le quali la strada tracciata da secoli di consuetudini familiari prevedeva soltanto la vita familiare o la vita del convento. Allโ€™origine delle mie ricerche sono stata attratta dallโ€™attivitร  musicale di tante giovani musiciste che hanno creato pagine di musica di ottimo livello e qualitร . Se guardiamo alla storia possiamo risalire nei tempi piรน antichi a HILDEGARDE VON BINGEN, (1098-1176) mistica, santa, scrittrice, compositrice, benedettina tedesca che รจ stata una delle personalitร  piรน poliedriche e complesse del Medioevo religioso. Affermava che la MUSICA รจ strumento di riscatto concesso agli esseri umani per inserirsi nellโ€™armonico ordine cosmico. Anticipatrice sui tempi e numerose testimonianze parlano della presenza di strumenti musicali nei conventi; nel chiuso dei monasteri si suonava e si componeva, sfidando anche la Chiesa che nei conventi aveva proibito lโ€™uso degli strumenti musicali, ritenendo che la musica fosse una delle cause di perdizione per le suore.  Il Concilio di Trento (1545-63), infatti, per ridare uniformitร  alla liturgia in tutta la Chiesa cattolica occidentale, aveva indicato la necessitร  di eliminare dal patrimonio musicale le pratiche che si erano accumulate negli ultimi tre secoli (uso di melodie profane, di strumenti, di voci femminili, abitudine all’improvvisazione virtuosistica, sovrapposizione di voci e melodie ecc.) e, soprattutto, rispose all’esigenza di far tornare alla chiarezza i testi della liturgia. Il tema della musica conventuale era stato al centro di un dibattito particolarmente controverso e si proibiva lโ€™esecuzione di qualsiasi cantilena o mottetto, mentre nelle Messe solenni si permise solo lโ€™esecuzione di alcuni canti specifici: GLORIA, il SIMBOLO, lโ€™INTROITO, il GRADUALE e lโ€™OFFERTORIO. Il risultato รจ stato quindi che anche nei conventi, dove peraltro la musica completava lโ€™educazione delle fanciulle ospitate, lโ€™attivitร  musicale entrava in conflitto con la morale (molti scandali allโ€™interno dei conventi dove si rifugiano fanciulle nobili che sono spinte prevalentemente da ragioni economiche piรน che religiose).  Tutto questo porta allโ€™EDITTO del 4 maggio 1686 promulgato da Innocenzo XI, che vietava perfino lโ€™insegnamento della musica alle donne, considerandolo pericoloso per la loro salute morale e motivo di corruzione. Si specificava inoltre che bisognava dotare tutti i cori di gelosie e di grate, strette e alte, in modo che musici e cantori non fossero visti.

Ed รจ forse a causa di queste restrizioni che pochissime compositrici scrivono musica strumentale e tra lโ€™altro faticano a essere conosciute, anche se in realtร  sono tante e ricche di talento. ISABELLA LEONARDA, (Novara, 6 settembre 1620 โ€“ 25 febbraio 1704) la piรน prolifica di tutte le compositrici del Seicento, รจ una delle pochissime eccezioni a questa regola, essendo autrice di 12 Sonate per uno o due violini. 

 MARGARITA COZZOLANI (1602 – 1678)- Compositrice italiana, una monaca Benedettina che ha vissuto la sua intera vita fra le mura di un monastero non lontano dal Duomo di Milano, La sua musica era destinata rimanere nascosta fra le mura del convento, ma la bellezza delle sua opera รจ rimasta nel tempo.โ€“ CLAUDIA SESSA (1570 circa โ€“ Milano, tra il 1613 e il 1619) รจ stata una cantante, compositrice e monaca cristiana- SULPITIA CESIS (Modena, 1577 โ€“ 1619 circa)compositrice e liutista italiana. 

LUCRETIA ORSINA VIZZANA (3 luglio 1590 โ€“ 7 maggio 1662) monaca bolognese รจ stata una cantante, organista e compositrice italiana. CLAUDIA FRANCESCA RUSCA (1593 โ€“ 1676) monaca cristiana, compositrice e musicista italiana. CATERINA ASSANDRA (Pavia, 1590 circa โ€“ 1618 circa) รจ stata una compositrice italiana e monaca benedettina. Scrisse numerosi mottetti e diverse composizioni per organo.

Nel 1600 quindi appare evidente come le possibilitร  per una donna di affermarsi in campo musicale che non fosse quello dei monasteri era estremamente limitato. Tuttavia 

Tra le compositrici non religiose FRANCESCA CACCINI (1587 โ€“ 1640) รจ stata una compositrice, clavicembalista e soprano italiana. Fu la prima donna a scrivere un’opera e probabilmente la piรน prolifica compositrice del suo tempo. BARBARA STROZZI Venezia, 1619 – Padova, 11 Novembre 1677- MARIETA MOROSINA Compositrice. Componente della nobile famiglia Morosina di Venezia. fiorita nel 1665 – ? MADDALENA CASULANA 1544; fiorita a Vicenza, 1566-1583- ANNA BON Russia 1739 – ? ANTONIA BEMBO Venezia, 1640 – Parigi, 1720 Compositrice italiana e cantante.

Indagando ulteriormente le fonti relative alla conoscenza della musica composta dalle donne, il quadro di Venezia e degli Ospedali Veneziani รจ stato decisamente ispiratore da questo punto di vista, perchรฉ allโ€™interno di esso cโ€™era una fiorente attivitร  di musiciste, caso molto particolare visti i tempi – nel XVIII secolo –  in cui la musica, come giร  detto, era impedita alle donne. In realtร  il fenomeno si andava giร  manifestando in altre cittร  come Napoli, Bologna, con allievi di sesso maschile, ma a Venezia questi istituti, precursori dei Conservatori divengono una vera e propria fucina di talenti con la prestigiosa lโ€™attivitร  dei Cori composti esclusivamente da fanciulle. Si sono chiamati Conservatori, perchรฉ erano deputati a proteggere lโ€™onore e lโ€™onestร  di fanciulle povere e orfani, secondo un processo di recupero di strati emarginati della popolazione.   erano istituzioni laiche, rette da una congregazione di nobili e cittadini sotto il controllo dei competenti organi dello Stato veneziano; esistono documenti in cui si insiste sulla necessitร  che questi luoghi restino laici e indipendenti dalla chiesa.

Probabilmente questa indipendenza dalla Chiesa รจ uno dei fattori che permise lo svilupparsi del fenomeno musicale allโ€™interno di questi luoghi. Va comunque osservato che la chiesa di Venezia manteneva una certa autonomia da quella di Roma e, come la cittร  nel suo complesso, era probabilmente di idee piรน aperte, anche in merito alle questioni attinenti la musica e lโ€™istruzione femminile. Questi Istituti disponevano di un patrimonio derivato da donazioni, beneficenze, ereditร ; in alcuni momenti ci furono contributi dello Stato ma in misura molto ridotta, anche se la tendenza era di mantenersi autonomi sia dalla Chiesa che dallo Stato.

รˆ stato cosรฌ che nel corso delle mie ricerche mi sono imbattuta in un fenomeno peculiare costituito dalla presenza di un numero rilevante di figure femminili che si sono distinte e affermate in un contesto storico particolare, affascinante e poco conosciuto, rappresentato dallโ€™ attivitร  dei quattro Ospedali operanti nella Serenissima in Etร  Moderna. I quattro grandi Ospedali (dei Mendicanti, della Pietร , degli Incurabili e dei Derelitti, noto questโ€™ultimo anche come Ospedaletto) sono stati concepiti inizialmente per essere istituti di accoglienza, rappresentando luoghi di recupero, redenzione, dimora per tanti poveri, miserabili, emarginati dellโ€™epoca. Ben presto, tuttavia, lโ€™attivitร  dei grandi Ospedali si รจ diversificata, arricchendosi di contenuti educativi e formativi, quali lโ€™insegnamento di un mestiere per i giovani e lโ€™insegnamento della musica per le fanciulle.

Allโ€™interno dei Conservatori vigeva un sistema di educazione piramidale: ogni bambina era affidata a una ragazza piรน grande che aveva in carico la sua educazione musicale e generale, il tutto sotto la sorveglianza di una maestra che era responsabile, di fronte al maestro esterno e di fronte ai governatori, del comportamento di ognuna oltre che della riuscita artistica delle esecuzioni. I Conservatori veneziani divennero quindi delle vere e proprie scuole femminili di musica dove veniva impartito lโ€™insegnamento del canto e di tutti gli strumenti musicali e si arrivรฒ a costituire al loro interno gruppi vocali e strumentali di altissimo livello. Le funzioni religiose si trasformarono perciรฒ in veri e propri concerti che attiravano sempre piรน pubblico Da storica della musica sono stata attratta dallโ€™attivitร  musicale di queste giovani musiciste che non si sono limitate al puro apprendimento ma hanno dato vita a composizioni   di ottimo livello e qualitร , affermandosi dapprima allโ€™interno degli Ospedali stessi per giungere a calcare le scene dei teatri nelle varie capitali europee.  

 Pur trovandomi dinanzi la complessitร  di indagare in un campo di ricerca tuttora poco conosciuto, ho sentito la necessitร  di mettere in luce, nel mio saggio โ€œUna donna e la sua musica: Maddalena Laura Lombardini Sirmen e la Venezia del XVIII secoloโ€, Bibliotheca Minima, 2007, la straordinarietร  di questa presenza tutta al femminile, con lโ€™obiettivo di restituire memoria e onore alle donne, e in questa sede, alle donne musiciste.  Per la maggior parte dei casi si registrano esempi di donne che sono ricorse a pseudonimi o a vedere le proprie opere private della loro appartenenza creativa per essere pubblicate col nome del marito o del fratello, come nel caso di Maddalena Lombardini, di cui tratteremo in questo contributo, di Fanny Mendelssohn che pubblicรฒ pochi Lieder, apparsi col nome del fratello Felix, e ancora Anna Magdalena Bach, Clara Wieck, moglie di Robert Schumann, solo per citarne alcune. Se guardiamo alla storia, apprendiamo che il genio femminile ha dovuto sottostare a veti e condizionamenti sociali in epoche in cui il ruolo della donna era soprattutto quello dellโ€™accudimento, della cura e del sostegno allโ€™interno del nucleo familiare. Le leggi vietavano alle donne di esercitare professioni e anche di esibirsi nei teatri e perfino nelle chiese. Si pensi allโ€™Editto del 1686, promulgato da  Innocenzo XI, che proibiva lโ€™insegnamento della musica alle donne, considerandolo pericoloso per la loro salute morale. 

Tutto ciรฒ portรฒ anche un notevole disagio per le suore compositrici allโ€™interno dei monasteri che dovettero affrontare un destino ancora piรน difficile. Si apprende che nel Cinque/Seicento vi fu un numero elevato di giovani donne appartenenti a famiglie benestanti accolte nei monasteri sia per motivi economici che per scopi politici. Il matrimonio di rango era prevalentemente riservato alle primogenite mentre le secondogenite erano avviate alla vita monastica che richiedeva una dote minore. Da ciรฒ si deduce il ricorso alla pratica musicale da parte delle suore che, allโ€™interno dei conventi, allietavano le funzioni con inni e salmi cantati e spesso composti per lโ€™occasione dalle sorelle piรน talentuose. La complessitร  dei rapporti tra lโ€™attivitร  musicale e lโ€™inveterata concezione della figura femminile si รจ protratta per secoli, con alterne vicende che hanno condotto ad unโ€™apertura al mondo femminile e ad un progressivo seppur debole riconoscimento del ruolo delle donne musiciste, anche se, allo stato attuale degli studi, perdura e si riscontra ancora una sostanziale carenza di materiale documentario relativo allโ€™attivitร  di donne compositrici e musiciste di epoche passate. Sono stati condotti studi e approfondimenti soprattutto allโ€™estero e particolarmente significativo appare il contributo di   Jane Baldauf โ€“ Berdes, musicologa americana e di Elsie Arnold studiosa britannica nonchรฉ di Patricia Adkins Chiti, massima divulgatrice e curatrice della musica al femminile. 

Determinante รจ stato venire a conoscenza degli Ospedali Veneziani, motivo ispiratore da cui sono partite le mie ricerche e che mi hanno consentito di conoscere tutta una fiorente attivitร  di musiciste ricoverate allโ€™interno di questi istituti assistenziali presenti nella Repubblica Veneta sin dal Cinquecento; un raro caso di eccezionale presenza di donne musiciste in tempi in cui la musica era preclusa alle donne. In realtร  il fenomeno degli istituti di accoglienza e di formazione per la gioventรน si andava giร  manifestando in altre cittร  come Napoli, Bologna, Roma con allievi di sesso maschile, ma a Venezia questi istituti, precursori dei moderni Conservatori, divengono una vera e propria fucina di talenti grazie alla prestigiosa attivitร  dei โ€œChoriโ€ composti esclusivamente da fanciulle e anche alla presenza di maestri illustri del calibro di Vivaldi. Con il progressivo consolidarsi degli Ospedali fu data lโ€™opportunitร  alle giovani ospiti di essere ammesse allโ€™accompagnamento di funzioni liturgiche per giungere, in un secondo momento, ad essere selezionate per imparare la musica e accedere alla composizione degli organici strumentali e dei โ€œChoriโ€. Stretto รจ infatti il rapporto che si instaura tra gli Ospedali Veneziani, presenti nella Repubblica Veneta fin dal XIV secolo e la nascita di โ€œChoriโ€ allโ€™interno di essi, costretti a celarsi dalle grate esistenti nelle Chiese annesse agli ospedali, e il successivo sviluppo dellโ€™attivitร  musicale ad opera di fanciulle ivi alloggiate. Lโ€™attivitร  musicale elaborata dai quattro grandi Ospedali veneziani nel corso del XVIII secolo e le spinte culturali messe in atto giร  dal XVI secolo con i grandi disegni riformatori dello Stato sono stati decisivi per promuovere la nascita e lo sviluppo di alcune figure di musiciste che si sono presto distinte, non solo allโ€™interno delle istituzioni veneziane, ma anche fuori dai confini claustrali e rigidamente organizzati degli Ospedali. Da ciรฒ appare evidente il carattere innovativo di queste strutture che, introducendo lโ€™insegnamento della musica per le fanciulle ospitate al loro interno, hanno offerto loro unโ€™opportunitร  di emancipazione dai ruoli a cui le donne erano destinate da secolari consuetudini: il matrimonio o il convento. 

Negli Ospedali, insomma, la condizione femminile poteva essere ribaltata innescando, grazie alla musica, un profondo cambiamento sociale che ha permesso successivamente, ad alcune di esse, la possibilitร  di realizzarsi anche sul piano professionale. Lโ€™interesse per queste musiciste รจ inoltre accresciuto dal fatto che si tratti di donne capaci di inserirsi in una sfera di salda tradizione maschile; lโ€™esibizione di una donna strumentista era considerata, ancora nel XVIII secolo, un evento eccezionale e il caso delle โ€œFiglie del Choroโ€, tra cui spiccavano strumentiste di grande abilitร  e talento, ha avuto grande rilievo soprattutto per aver aperto la strada in un mondo ancora chiuso e diffidente verso la posizione delle donne musiciste.

 La funzione di Venezia come sfondo culturale รจ stata fondamentale per il percorso musicale delle giovani musiciste; nella cittร  lagunare le arti prosperavano, la circolazione musicale era intensa e, pertanto, la stessa esuberanza creativa di giovani virtuose era agevolata ad esprimersi liberamente in quanto non vincolata entro i limiti imposti da consuetudini vetuste che inquadravano la figura femminile in ruoli stereotipati e convenzionali. La Venezia del XVIII secolo aveva la fama di essere la piรน gaia e contraddittoria delle capitali europee, con il suo Carnevale in cui uomini e donne mascherati indulgevano a libertร  rese possibili dalla finzione, creando unโ€™aria di festa perenne che si trasmetteva anche sullโ€™intera cittร .  Venezia appariva ancora come un ineguagliabile modello di stabilitร , dopo essere sopravvissuta alle ostilitร  dei secoli passati, e  suggeriva ai suoi visitatori impressioni di estrema bellezza ed armonia, che vengono celebrate nelle pagine di viaggiatori ammaliati dalla grazia e dal fascino della cittร  lagunare e si esprimevano con  tali parole di ammirazione: โ€œEโ€™ un piacere, non senza un misto di sorpresa, comprendere perchรฉ puรฒ essere veramente chiamata grande una cittร  come Venezia, dal momento che si vedono, fluttuanti sulla superficie del mare, ciminiere e torri, dove non ci si potrebbe aspettare altro che alberi di navi. Essa รจ circondata dalle acque, almeno cinque miglia distante da qualsiasi terra ed รจ, in questo modo, difesa dal suo fluido baluardo, meglio che da mura e bastioni; perchรฉ basta che i Veneziani sradichino i loro alberi fuori dalla laguna e possono sfidare ogni vascello straniero che si avvicini ad essi attraverso il mare; e attraverso la terra non cโ€™รจ possibilitร  di avvicinarsi a loro.โ€

Grazie alle peculiaritร  politico-sociali della cittร  lagunare รจ stato possibile che giovani musiciste potessero diventare concertiste apprezzate anche in Europa ed essere indicate come le migliori virtuose dellโ€™epoca, usufruendo anche di una relativa indipendenza economica.  Si ricordano i nomi di Chiaretta, una delle migliori allieve di Vivaldi alla Pietร , considerata tra i migliori violinisti italiani del tempo, di Diamantina, nata intorno al 1715 che tenne concerti anche in Inghilterra, Michielina della Pietร  ( 1701-1744) che compose una Litania per la Festa della Nativitร , Santa della Pietร  che studiรฒ violino sotto la Maestra Anna Maria della Pietร  e le successe come direttore dellโ€™Orchestra del medesimo Ospedale e colei che venne definita la โ€œRegina del violinoโ€, Anche gli altri conservatori ebbero allieve divenute poi famose, come la violinista Giacomina Stromba degli Incurabili e unโ€™altra valida violinista, nonchรฉ maestra di coro, Antonia Cubli dei Mendicanti, che nel 1774 divenne Priora dello stesso istituto. Santa della Pietร , anche nota come Sanza o Samaritana (Venezia, circa nel 1725 โ€“ dopo il 1774), รจ stata una cantante, compositrice e violinista italiana della Repubblica di Venezia.

Compositrice, cantante e violinista. Trovatella venne accolta nell’ Ospedale della Pietร  a Venezia. Sin dalla prima infanzia ricevette un’istruzione musicale nel coro (scuola di musica) diventando solista di contralto, violinista e compositrice durante la gestione di Giovanni Porta, Nicola Porpora, ed Andrea Bernasconi. Studiรฒ il violino con la maestra Anna Maria della Pietร . Vincenta Da Ponte Membro del coro dell’Ospedale della Pietร  a Venezia durante la gestione del direttore dโ€™orchestra Bonaventura Furlanetto. Il suo cognome patrizio indica che lei non era una trovatella, come la maggior parte delle presenti al Pietร , ma che si trattava di unโ€™allieva esterna a pagamento o di una persona alla quale era stata riconosciuta una borsa di studio. (La scuola di musica era stata fondata nel tardo diciassettesimo secolo per formare delle ragazze come musiciste e riservata piรน tardi esclusivamente alle figlie della nobiltร ). Anna Bon Compositrice e cantante. Nel 1743, all’etร  di quattro anni entrรฒ come alunna all’Ospedale della Pietร  di Venezia. Probabilmente tra il 1743 e la fine del 1754 raggiunse i suoi genitori durante le loro esibizioni a San Pietroburgo, Dresda, Potsdam e Regensburg.

  Dal conservatorio dei Mendicanti emerge una delle piรน apprezzate e sensibili musiciste italiane del Settecento: Maddalena Laura Lombardini (1745 โ€“ 1818), violinista, compositrice, clavicembalista e non ultimo cantante.  

   Maddalena Laura Lombardini รจ stata una delle prime a rompere il vincolo a cui erano sottoposte le โ€œFiglie del Choroโ€, quello di non esibirsi pubblicamente, e ad intraprendere un’intensa carriera concertistica, E questa รจ senz’altro una grande conquista, se pensiamo che qualche decennio prima papa Innocenzo XI aveva dichiarato in un editto che “la musica รจ completamente ingiuriosa per la modestia che รจ propria per il sesso femminile” e ancora che “nessuna donna nubile, sposata o vedova di qualsiasi rango, stato o condizione, incluso quelle che per l’educazione o altro vivono in conventi o conservatori, possono, sotto qualsiasi pretesto imparare la musica”.  Il suo ruolo, nellโ€™ultimo terzo del Settecento, quale concertista di fama sui palcoscenici pubblici, da Parigi a San Pietroburgo, merita di essere riscoperto e rivalutato, considerando soprattutto che fu una tra le poche artiste uscite dai โ€œChoriโ€ degli Ospedali, ad affermarsi sulla scena internazionale. Ci sembra opportuno sottolineare che, sebbene Maddalena non provenisse da una famiglia di musicisti, ciรฒ non le impedรฌ di essere comunque accolta (quando non aveva ancora compiuto otto anni, essendo nata il 9 dicembre 1745) in quella che era ormai considerata una delle piรน famose scuole musicali di Venezia, appunto lโ€™Ospedale dei Mendicanti. Dotata di un ingegno artistico straordinario, รจ stata una delle prime compositrici a guadagnarsi il merito di protagonista nei piรน grandi teatri dโ€™Europa, in qualitร  di raffinata esecutrice e virtuosa interprete accanto a musicisti di indiscussa notorietร . Per i musicologi, la Lombardini รจ diventata importante per essere stata destinataria di una missiva del celebre violinista Giuseppe Tartini, il cui originale รจ conservato presso la Sezione di Pirano dellโ€™Archivio Regionale di Capodistria; in essa sono esposti i principi didattici della sua scuola violinistica, in una sorta di โ€œlezione per corrispondenzaโ€. La lettera รจ, in effetti, uno dei primi documenti didattici sul violino moderno, in cui si passava da una fase in cui lo strumento era usato prevalentemente in orchestra ad una di puro virtuosismo basato sulla diversa esecuzione del trillo e sulle regole della condotta dellโ€™archetto, non trascurando di mettere in dovuto rilievo lโ€™importanza dellโ€™espressione e dellโ€™esecuzione degli abbellimenti; con la raccomandazione infine di eseguire abitualmente le opere del maestro Corelli. La traduzione della lettera, nel 1771, ad opera di Charles Burney avvenuta dopo la sua pubblicazione postuma a Venezia, nel giugno 1770, ne โ€œLโ€™Europa Letterariaโ€, portรฒ ulteriore popolaritร  a Maddalena che, nel corso della sua vita, ha dimostrato indubbiamente una grande tenacia nel perseguire una carriera assai difficile per una donna e una volizione ammirevole che le ha consentito di imporsi in un ambiente che raramente accettava musiciste e soprattutto compositrici. In questo difficile contesto puรฒ essere senzโ€™altro considerata come un prodotto eccezionale degli Ospedali veneziani e degli stimoli culturali e sociali presenti nella cittร  lagunare. Il legame matrimoniale con Ludovico Caspar Sirmen (1738-1812), violinista di Ravenna, ha rappresentato per Maddalena la possibilitร  di uscire dai confini claustrali e di crescere, sia professionalmente che umanamente, consentendole di estrinsecare il suo talento e la propensione alla carriera di musicista, tenendo conto che la permanenza negli ospedali era consentito fino allโ€™etร  di 23 anni; in seguito bisognava decidere se rimanere e prendere i voti o seguire la strada del matrimonio. Il mondo musicale in cui Maddalena si era inserita era popolato da compositori come Vivaldi, Haydn, Mozart e Boccherini, solo per citare i piรน famosi, e i teatri erano affollati da strumentisti e musicisti che si sfidavano continuamente per occupare la ribalta. Era del tutto inconsueto pertanto trovare, tra questi artisti, donne in grado di affermarsi e di ottenere successo attraverso proprie composizioni, come Maddalena, che fu apprezzata compositrice (oltre che violinista e cantante); successo confermato peraltro dalle numerose edizioni stampate delle sue opere. I suoi primi lavori sono i Sei Quartetti per archi, pubblicati per la prima volta durante il soggiorno parigino, in collaborazione con il marito e con lโ€™attribuzione della doppia paternitร , tenendo conto che, in ossequio alla consuetudine del tempo, vi era una certa difficoltร  da parte degli editori nel pubblicare musiche composte da donne. Ne consegue dunque che la pubblicazione della sua musica sotto il nome del marito non avrebbe costituito plagio, poichรฉ per legge tutte le proprietร  della donna, compresi i prodotti della sua creativitร , appartenevano al marito, come parte dei diritti di lui sulla  dote.   

Seguono i Sei Trii per due violini e violoncello, un Trio per Archi in Si bem. magg., i Sei Duetti per due violini e infine la Sonata in La magg. per violino, sicuramente una delle ultime composizioni. Lโ€™opera fondamentale, tuttavia, puรฒ essere considerata i Sei Concerti per violino Opus III. nella quale si riscontrano dei procedimenti progressivi di tecnica e di stile e si assiste ad una brillante dimostrazione della tecnica degli abbellimenti, supportata da un frequente cromatismo introdotto da innovazioni melodiche e alternanza di armonie in modo maggiore e minore.

Il pregio ed il valore riconosciuto a queste grandi musiciste sta lentamente favorendo sempre maggiore interesse nei confronti della musica prodotta dalle donne, sia in ambito storiografico che musicologico; emerge una presenza femminile viva e significativa che consente di recuperare una visione costruttiva dellโ€™identitร  femminile, non solo nel contesto musicale, ma anche sociale, con la progressiva presa di coscienza di emancipazione dal sistema patriarcale.

Maria Rosaria Teni

 P. Sarpi, Istoria del Concilio Tridentino, Torino, Einaudi, 1974. Cfr.: A. Prosperi, Il Concilio di Trento: una introduzione storica, Torino, Einaudi, 2001.

 Sulle monacazioni forzate cfr. Canosa 1991, pp. 133โ€“136; Zarri 1997; Novi- Chavarria 2001, pp. 67โ€“70; Paolin 1996; Monson 1992, pp. 15โ€“47.

 cfr C. Galli, โ€œMusica e Storiaโ€, Torino, EDT, 2001

 Cfr. C. Ricci, โ€œVita baroccaโ€, Milano, Cogliati, 1904, pp. 79-80 

 Per una storia di Venezia cfr F. C. LANE, โ€œStoria di Veneziaโ€, Torino, Einaudi, 1978 

 E. WRIGHT, โ€œSome Observations made in Travelling through France, Italy & c. in the Years 1720, 1721 and 1722โ€, Londra, 1730, p. 46

 A. ADEMOLLO, โ€œLe avventure romane di una cantante al tempo di Innocenzo XIโ€, in Opinione, n.206, 1880

 J. BERDES, โ€œMaddalena Lombardini Sirmen, virtuosa veneziana e la storia delle istituzioni concertistiche a Torinoโ€, in Culture et pouvoir dans les รฉtats de Savoie du XVII siรจcle a la revolution, 1985, p. 182.

Francis Scott Key: Un Uomo di Legge, Poesia e Ereditร  Storica (Francis Scott Key Bridge di Baltimora). Francis Scott Key: A Man of Law, Verse, and Historical Legacy

Francis Scott Key รจ una figura di grande importanza storica negli Stati Uniti, principalmente noto per aver scritto il testo dell’inno nazionale, “The Star-Spangled Banner”. Al di lร  delle parole immortali che riecheggiano in eventi e raduni in tutta la nazione, la vita di Key รจ un intrecciarsi di servizio pubblico, competenza legale e una posizione complessa sulle questioni cruciali del suo tempo.

Nato il 1 agosto 1779, nell’attuale contea di Carroll nel Maryland, Key era radicato nel tessuto legale e sociale della prima America. La sua famiglia era ben stabilita, con suo padre che svolgeva la professione di avvocato, ufficiale nell’Esercito Continentale e giudice. Key si formรฒ al St. Johnโ€™s College di Annapolis, nel Maryland, e successivamente studiรฒ legge sotto la guida dello zio Philip Barton Key.

Durante la sua carriera, Key fu in prima linea in eventi legali di rilievo storico. Partecipรฒ al sensazionale processo di Aaron Burr e all’affare Petticoat riguardante il Segretario alla Guerra John Eaton. Difese anche Sam Houston in un caso di aggressione e servรฌ come procuratore chiave in processi di alto profilo. Piรน tardi nella vita, il presidente Andrew Jackson lo nominรฒ procuratore distrettuale per il Distretto di Columbia, un incarico che mantenne per otto anni.

La composizione di “The Star-Spangled Banner” nacque dal contesto tumultuoso della guerra del 1812. Dopo l’attacco britannico a Washington, Key si trovรฒ a bordo di una nave britannica, negoziando il rilascio di un americano detenuto. Mentre Fort McHenry subiva un intenso bombardamento, la vista della bandiera americana che ancora sventolava all’alba ispirรฒ Key a scrivere le prime linee della poesia sul retro di una lettera che aveva in tasca. Il testo completato fu poi musicato con una canzone popolare del tempo e divenne un amato inno patriottico, ufficialmente adottato nel 1931.

Il Francis Scott Key Bridge di Baltimora, una significativa opera infrastrutturale intitolata in suo onore, รจ un tributo alla sua ereditร  duratura. Il ponte attraversava il fiume Patapsco e serviva come arteria vitale, collegando varie parti della cittร  e facilitando la vita di molti pendolari dalla sua apertura nel 1977. In una giornata limpida, dalle altezze del ponte, si poteva osservare il forte di cui Key aveva scritto, collegando passato e presente in un’unica panoramica.

La vita e le opere di Francis Scott Key rimangono intrecciate nell’identitร  americana. Le sue parole, rappresentative dello spirito della nazione, e il ponte che portava il suo nome, un emblema della crescita e della connettivitร  del paese, riflettono le complessitร  e i trionfi di una nazione che si sforza sempre verso i suoi ideali.

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Francis Scott Key stands as a figure of significant historical importance in the United States, known chiefly for penning the lyrics to the country’s national anthem, “The Star-Spangled Banner”. But beyond the enduring words that resonate at events and gatherings across the nation, Key’s life is a tapestry of public service, legal prowess, and a complex stance on the pressing issues of his time.

Born on August 1, 1779, in what is now Carroll County, Maryland, Key was embedded in the legal and social fabric of early America. His family was well-established, with his father serving as a lawyer, officer in the Continental Army, and a judge. Key himself was educated at St. Johnโ€™s College in Annapolis, Maryland, and went on to read law under his uncle, Philip Barton Key.

Throughout his career, Key was at the legal forefront of notable historical events. He was involved in the sensational trial of Aaron Burr and the Petticoat affair concerning Secretary of War John Eaton. He even defended Sam Houston in an assault case and served as a key prosecutor in high-profile trials. Later in life, President Andrew Jackson nominated him to be the District Attorney for the District of Columbia, a position he held for eight years.

Key’s composition of “The Star-Spangled Banner” arose from the tumultuous backdrop of the War of 1812. Following the British attack on Washington, D.C., Key found himself aboard a British ship, negotiating the release of a detained American. As Fort McHenry endured a fierce bombardment, the sight of the American flag still flying at dawn inspired Key to write the initial lines of the poem on the back of a letter he had in his pocket. The completed verse was later set to the tune of a popular song of the time and went on to become a beloved patriotic anthem, officially adopted in 1931.

The Francis Scott Key Bridge in Baltimore, a significant piece of infrastructure named in his honor, is a tribute to his enduring legacy. The bridge spanned the Patapsco River and served as a vital thoroughfare, connecting various parts of the city and easing the lives of many commuters since its opening in 1977. On a clear day, from the heights of the bridge, one could gaze upon the very fort Key wrote about, connecting the past and the present in a single panoramic vista.

Francis Scott Key’s life and works remain woven into the fabric of American identity. His words, representative of the nation’s spirit, and the bridge that bore his name, an emblem of the nation’s growth and connectivity, reflect the complexities and triumphs of a country forever striving towards its ideals.

Leggi anche:

https://it.wikipedia.org/wiki/Francis_Scott_Key

https://it.wikipedia.org/wiki/Ponte_Francis_Scott_Key

Lucia Triolo: non vorrei

non vorrei parlare troppo
stasera
scoprirei tutto ciรฒ che
mi รจ stato prestato 

facciamo giocare la realtร  
con la finzione
inventiamo biografie tra il serio e 
il faceto
rendiamole indistinguibili

divertiamoci poi,
a viverle 
senza mai prenderle per vere:
sono solo vigilie

scende a cascate il sogno
sul fruscio di lenzuola 
ciรฒ che vi giace dentro รจ 
meraviglia

lucia triolo: il teatro e il suo doppio

“La discrezione non fa per noi”*
Antonin Artaud: Il teatro e il suo doppio, “Teatro Alfred Jarry”

Viene a trovarci 
un teatro nella nostra angoscia
ci abita con la fatalitร  di 
un caso spavaldo

fa gridare il corpo
e ogni azione รจ 
avvenimento che ci 
(re)cita e ci 
(ri)genera

il penultimo cantastorie
comunica:

qui gareggiano relazioni e illusioni
bestemmie e fosforescenze
trivialitร  e virtรน
qual รจ il tuo ruolo?
attore/spettatore solleva i sipari
spezza i sigilli
la discrezione non fa per noi
รจ mess-in-scena 
la tua
…esistenza

e…l’altro cantastorie?

denunciato dal dubbio
vedi dietro le quinte in maschera 
…la morte

Rametti dโ€™ulivo benedetto nella domenica delle palme in attesa della Resurrezione,Gabriella Paci

Ogni anno la domenica che precede la santa Pasqua,festivitร  che celebra la resurrezione del Cristo,  รจ la domenica della โ€œdelle palme โ€e questโ€™anno si  festeggia oggi 24 marzo. Eโ€™ una festa che ricorda lโ€™arrivo di Gesรน a Gerusalemme, quando al folla ne celebra il suo trionfale ingresso muovendo foglie di palma per acclamarlo.  Ma si tratta di un trionfo assai effimero perchรฉ con esso si avvia il  periodo  della passione, con lโ€™arresto, il processo e la condanna a morte tramite crocefissione.

I fedeli ebrei tenevano in mano un piccolo mazzo composto da mirto (simbolo di preghiera) salice (simbolo di silenzio davanti a Dio) e palma (simbolo di fede). Era anche la festa ebraica di Sukkot o festa delle capanne  in cui il popolo si avviava in processione verso il tempio di Gerusalemme .A livello storico, si celebrava infatti la liberazione dalla schiavitรน dellโ€™Egitto con lโ€™attraversamento del mar Rosso e la proprio durante questa festa il Messia,secondo la profezia di Zaccaria, sarebbe apparso cavalcando un asino.

 Eโ€™ la domenica in cui nelle chiese si trovano rametti dโ€™ulivo benedetti o addirittura rami di palme che i fedeli portano per poi iniziare la processione dallโ€™esterno fino a dentro la chiesa stessa .Ma perchรฉ lโ€™ulivo ? motivo รจ piuttosto semplice: dato che in Occidente non crescevano piante di palma per molti secoli, la tradizione ha fatto sostituire nel rito le palme con la pianta di ulivo (tanto che addirittura nei popoli cristiani dellโ€™Europa del Nord dove ancora oggi scarseggiano sia palme che ulivi, le processioni vengono svolte con rametti di fiori intrecciati.

Anche se laโ€ domenica delle palmeโ€  รจ mobile in quanto legata alla Pasqua,in ogni parte del mondo la si celebra come lโ€™inizio della settimana Santa caratterizzata appunto dagli eventi che condurrano ,dopo torture, alla crocefissione sul Gogotha.Eโ€™ la contraddizion del Cristianesimo ;Dio onnipotente e il Figlio massacrato e ucciso.

Le palme o lโ€™ulivo rappresentano anche un segno di pace donato per riconciliarsi con Dio.

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Ramadan vs Pasqua ? Lโ€™opinione pubblica si divide in merito a episodi avvenuti in Italia.Gabriella Paci

AREZZO

Eโ€™ sembrata una decisione arbitraria e immotivata al ministro dellโ€™istruzione e del merito Valditara quella del preside e del consiglio di istituto della scuola  Iqbal Masih di Pioltello (Milano )di sospendere le lezioni il 10 aprile,in concomitanza con la fine del Ramadan. La quasi totalitร  dei docenti e il preside Alessandro Fanfoni obiettano che รจ discrezione di ogni scuola scegliere 3 giorni di sospensione in piรน da aggiungere a quelli stabiliti dallโ€™Ufficio scolastico regionale e che avevano stabilito con la delibera del 19 maggio 2023 tale data  perchรฉ la maggioranza degli alunni รจ musulmana e non sarebbe comunque andata a scuola : tutto fa presagire che  non vi sarร  alcun passo indietro come vorrebbero Valditara, il leader della Lega Matteo Salvini e il presidente del Senato, Ignazio La Russa. Anzi, docenti e preside, confortati dalle famiglie degli alunni hanno rivolto a Mattarella lโ€™invito a prendere posizione in loro favore, parlando di integrazione e di scelta motivata. Hanno detto inoltre: Chi aggredisce un dipendente di una scuola aggredisce lo Statoโ€ ha dichiarato il ministro Valditara poco tempo fa, ma da giorni ci sentiamo aggrediti e non tutelati dallโ€™ondata di odio generata su stampa e social anche da parte di esponenti politici. Non meritiamo questo trattamento, non abbiamo proposto al Consiglio di Istituto un giorno di vacanza aggiuntiva per riposarci meglio, chiediamo dunque rispetto.

Una scelta condivisa da altri docenti e presidi oltre che dalla Cisl scuola ,che sostiene la legittima  libertร  di scelta- se motivata- che ogni scuola puรฒ fare.

Eโ€™ di due giorni fa unโ€™altra notizia che divide lโ€™opinione pubblica; quella che a Monfalcone (Gorizia) ci sono molte moschee abusive e  che dopo la chiusura di due di queste,il parroco di Monfalcone Don Flavio Zanetti abbia offerto lโ€™oratorio ai musulmani per pregare durante il Ramadan

 I centri culturali islamici abusivi di Monfalcone hanno firmato una lettera al presidente della Repubblica Sergio Mattarella, chiedendo rispetto e protezione dagli attacchi immotivati. Questo รจ avvenuto in seguito alla polemica riguardante la decisione della scuola di Pioltello e alle polemiche che ne sono derivate.

 Il sindaco di Monfalcone, Anna Cisint, ha espresso tuttavia la sua preoccupazione riguardo alla situazione, sostenendo che la comunitร  musulmana stia cercando di imporre il proprio modello islamico piรน integralista.

Indubbiamente il tener conto delle esigenze religiose di altri popoli piuttosto che delle nostre, arrivando a chiamare il Natale โ€œFesta dโ€™invernoโ€ ,a non far piรน benedire le scuole per la Pasqua,  a cedere locali destinati al culto cristiano, a chiudere le scuole nel rispetto  di presenze numerose di musulmani,a togliere qualunque simbolo di culto dalle aule e altro, deve farci porre al di lร  di ogni posizione politica o ideologica, degli interrogativi forti sul nostro futuro e sul rispetto della nostra identitร  culturale e religiosaโ€ฆ

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Lucia Triolo: bianco

Guarda:
come sono in disordine le stelle!
Solo il vestito รจ uguale,
splende bianco

Non vesto mai di bianco
nemmeno in sogno
A entrarci dentro
รจ violento come il silenzio e la neve
come una possibilitร  a passeggio sul vuoto
e io non ho il fulgore delle stelle

Qualcuno viene a curiosare,
mille maschere colorate
vede sulle mie dita.
Beve nel mio bicchiere
la sete di una vita
che mโ€™รจ finita in grembo,
scivolando
fra rocce e crepacci
arrampicandosi
senza lasciare traccia

Viaggia dentro una ruga del mio volto
Ricordi al posto degli anni
ha quella ruga
e anni senza giorni

Un tempo come me
guardรฒ le stelle,
ammette,
quando in sogno
faceva il cercatore dโ€™oro

Bianche e silenziose,
sono ancora in disordine le stelle?

Il 21 di Marzo: un giorno speciale per ricordare e per rinascere,Gabriella Paci

AREZZO

Il 21 marzo si celebra, per tradizione, lโ€™inizio della primavera che questโ€™anno tuttavia cade il 20 marzo e potrร  variare ancora perchรฉ la terra compie un giro intorno al sole in 365 giorni e 6 ore e non solo 365 giorni come prevede il calendario gregoriano. Lโ€™equinozio di primavera dunque puรฒ verificarsi tra il 19 e il 21.

Il 21 marzo รจ invece dal 1999,su decisione dellโ€™Unesco la โ€œgiornata mondiale della poesia โ€œper valorizzare una forma di espressione tanto bella quanto antica e utile a  stabilire un rapporto interculturale tra i popoli .Infatti lโ€™ideale di bellezza e armonia musicale che racchiude puรฒ attraversare i confini linguistici e culturali. Purtroppo oggi la poesia รจ poco valorizzata e i libri di poesia restano quasi sempre invenduti.

Il 21 รจ anche la data in cui si celebra ,grazie a Libera, la memoria delle vittime di mafia e lโ€™impegno a combatterla.

Anche la grande poetessa Alda Merini ,nata appunto il 21 ,celebra questa data cosรฌ particolare โ€œSono nata il ventuno a primavera ma non sapevo che nascere folle, aprire le zolle potesse scatenar tempesta[โ€ฆ]โ€: sono i versi che descrivono unaย giornataย che racchiude in sรฉ diversi significati โ€œpoeticiโ€.

Sono nata il ventuno a primaveraโ€,ย contenuta nella raccoltaย โ€œVuoto dโ€™amoreโ€ (Einaudi, 1991),ย la poetessa celebra la propria data di nascita ma non solo, sembra concentrare nel componimento di soliย nove versiย tutto il senso della propria esistenza e la capacitร  di leggere la realtร  attraverso la sua poesia.Una data ,dunque che significa rinascita e speranza per vari motivi.

Lucia Triolo: la mia immagine


la mia immagine
รจ tenda da sollevare
sull’ignoto,
sipario da precipitare
sulla paura

la recita finita sta per iniziare
le parti sono da attribuire;
non vinto da nessuno
il percorso 
attende di essere coperto

corrono e si rincorrono bambole di
pezza straccia
trastullo di spavalde passioni,
ne basta una per sapere
delle altre.

danzano l’ immagine, il tempo che sciogliendosi
va in fretta
infilzano su spiedi incandescenti
fiabe incaute
fanno loro molto male.

il sipario chiudendosi si apre
perchรฉ non siamo dal lato
dello spettatore

R E D โ™ฅ